Losowe Zespoły i Grupy – Pomysły na Klasy, Gry i Aktywności

Kiedy używać losowych zespołów i grup?

Użyj losowego grupowania, gdy samo losowe przypisanie pasuje do aktywności. Może to być praktyczny sposób podziału uczestników na projekty klasowe, casualowe gry, warsztaty, dyskusje, ćwiczenia szkoleniowe lub krótkie zadania współpracy bez ręcznego wybierania każdego przypisania.

Na przykład organizator może tworzyć małe grupy do burzy mózgów dla ćwiczenia o niskich stawkach. Losowe grupowanie nie zawsze jest najbardziej sprawiedliwą lub najlepszą metodą; specyficzne potrzeby uczestników mogą wymagać zaplanowanego układu.

Wybieranie Zespołów vs Wybieranie Grup: Którego używać?

Użyj Wybierania Zespołów, gdy chcesz zespołów, i Wybierania Grup, gdy chcesz ogólnych grup. Oba korzystają z Silnika Zrównoważonych Grup; różnica polega na zamierzonym przepływie pracy i prezentacji, a nie na zasadniczo różnych algorytmach losowania.

Jak tworzyć losowe zespoły

Otwórz Wybieranie Zespołów i przygotuj uczestników do swojej aktywności. Używaj dedykowanego przepływu pracy grupowania zamiast wielokrotnych pojedynczych obrotów kołem.

1. Dodaj imiona uczestników lub odpowiednie identyfikatory.
2. Sprawdź, które wpisy są aktywne i usuń przypadkowe duplikaty.
3. Wybierz liczbę zespołów lub docelowy maksymalny rozmiar zespołu.
4. Wygeneruj zespoły.
5. Przejrzyj układ pod kątem wymagań aktywności.

Na przykład 12 aktywnych uczestników i trzy zespoły dają czterech uczestników na zespół. Narzędzie wyrównuje liczby uczestników; organizator decyduje, czy przypisanie odpowiada zadaniu.

Jak tworzyć losowe grupy

Użyj Wybierania Grup do grup dyskusyjnych, projektowych lub innych ogólnych zadań grupowania.

1. Dodaj uczestników.
2. Przejrzyj imiona, duplikaty i aktywne wpisy.
3. Wybierz liczbę grup lub docelowy maksymalny rozmiar grupy.
4. Wygeneruj grupy.
5. Sprawdź, czy wynik odpowiada aktywności i uczestnikom.

Ten sam wspólny silnik leży u podstaw tego przepływu pracy. Wybieranie Grup nie wnioskuje o umiejętnościach, relacjach ani innych cechach na podstawie imion.

Wybrać liczbę grup czy rozmiar grupy?

Wybierz tryb liczby, gdy wiesz, ile grup potrzebujesz. Wybierz tryb rozmiaru, gdy chcesz docelowej maksymalnej liczby uczestników na grupę. Oba tryby używają liczby aktywnych uczestników.

Wybierz liczbę grup

Tryb liczby tworzy żądaną liczbę grup i dystrybuuje uczestników jak najbardziej równomiernie. Dla 12 uczestników i trzech grup, liczby wynoszą 4 / 4 / 4. Żądana liczba grup nie może przekraczać liczby aktywnych uczestników.

Wybierz docelowy maksymalny rozmiar grupy

Tryb rozmiaru oblicza, ile grup potrzeba, aby zmieścić się w docelowym rozmiarze, a następnie wyrównuje uczestników w tych grupach. Dziesięciu uczestników z docelowym rozmiarem czterech tworzy trzy grupy z liczebności 4 / 3 / 3, a nie dwie grupy po czterech i jedna po dwóch. Docelowy rozmiar nie oznacza, że każda grupa będzie miała dokładnie tyle samo uczestników.

Co się dzieje, gdy ludzi nie można równo podzielić?

Bieżący silnik dystrybuuje resztę między grupy, tak aby ich liczby uczestników różniły się co najwyżej o jeden. Dziesięć osób w trzech grupach daje 4 / 3 / 3. Przynależność jest losowo ułożona; te liczby opisują rozmiary grup, a nie konkretne osoby czy zarejestrowane wyniki.

Czy losowe zespoły są zbalansowane?

Wheelofnames wyrównuje liczbę uczestników między zespołami lub grupami. Nie równoważy automatycznie umiejętności, zdolności, doświadczenia, przyjaźni, zachowania, wyników ani innych cech uczestników.

Dwa zespoły z tą samą liczbą osób niekoniecznie są równoważne konkurencyjnie. Jest to algorytm dystrybucji zrównoważonej pod względem rozmiaru, a nie dobieranie na podstawie umiejętności.

Losowe zespoły do aktywności klasowych

Losowe zespoły mogą pasować do gier klasowych, projektów, stacji aktywności, drużyn quizowych lub ćwiczeń praktycznych, gdy nauczyciel uzna losowe przypisanie za odpowiednie. Przejrzyj grupowania dla klasy i lekcji.

Zobacz Przypadek Użycia Klasy dla przepływów pracy specyficznych dla nauczycieli i wskazówek dotyczących odpowiedzialnego użytkowania.

Losowe grupy do dyskusji i projektów

Używaj ogólnych grup do dyskusji, badań, burzy mózgów, projektów lub krótkich zadań współpracy. Na przykład podziel uczestników warsztatu na małe grupy dyskusyjne i daj każdej grupie wspólne pytanie.

Przejrzyj wygenerowany wynik, jeśli zadanie wymaga konkretnych obowiązków, udogodnień lub układów specyficznych dla uczestników. Losowe przypisanie nie zastępuje tego przeglądu.

Prywatność przy dodawaniu imion uczestników

Używaj tylko informacji potrzebnych do aktywności. W niektórych sytuacjach odpowiednie krótkie identyfikatory mogą być lepsze niż pełne imiona. Unikaj poufnych danych osobowych, zastanów się, co pojawia się na projektorowanych lub współdzielonych ekranach, i przestrzegaj obowiązujących zasad szkolnych lub organizacyjnych.

Przykłady losowych zespołów i grup

1. 12 uczestników, 3 zespoły

   4 / 4 / 4

2. 10 uczestników, 3 grupy

   4 / 3 / 3

3. 10 uczestników, docelowy rozmiar 4

   4 / 3 / 3

4. 24 uczniów, 6 zespołów

   4 / 4 / 4 / 4 / 4 / 4

5. 17 uczestników warsztatów, docelowy rozmiar 5

   Cztery grupy: 5 / 4 / 4 / 4

Najczęściej zadawane pytania